Трынделка-болталка

[ТЕНЧА]

Я любил всё, что преподавали в школе, кроме физкультуры и математики. Особенно любил географию, биологию и химию, с удовольствием занимался и иностранным (немецкая спецшкола), и историей, более-менее охотно - физикой... А к математике всегда был туп, хотя и по работе она всю жизнь мне была нужна, и сейчас нужна. Из того, что преподавали в школе, не пригодилась история (но не знать ее нельзя!), не пригодилась физика (но незнание ее сильно ограничивает понимание того, как устроен мир). Литературу тогда преподавали очень суконно и казённо (1961-1971), но охоту читать это не отбило. А те книги, что тогда "проходили", до сих пор не хочется в руки брать, ну, кроме Лермонтова и Пушкина.

Я тоже любил все! Кроме русского и физкультуры. Самые-самые любимые это алгебра, геометрия, химия и немецкий. Немецкий на уровне носителя языка. Третье место в олимпиаде, свободно говорил.
Теперь про физкультуру. Я её ненавидел. У всех футбол, баскетбол и волейбол. У нас бег. Бег весной, осенью и зимой. Учитель за свои личные деньги ездил в Москву на всесоюзный марафон. Мы ржали с него.
Потом я попал в армию. В артразведку. И в учебке в первую неделю маршбросок, все умирали, кто то рыгал, кого то тащили, а я за 10 км раза два покурил на бегу и удивлялся, что они тупят.
Сейчас мне уже шестой десяток лет (это п.. дец просто), утренняя пробежка.

И я с благодарностью вспоминаю физрука.
Да и дочь окончила школу с золотой медалью, а сын пока 9 классов, но без четверок - только пятерки!

 

[Slavik123]

- Ты не думай - говори. Потом думать будешь, когда правильно скажешь.

 

[duracell71]

Вот это чтиво!
Дидки прям радуют

 

[gng]

Вот это чтиво!
Дидки прям радуют

Завидуйте молча, вам и вспомнить нечего будет.

 

[ALEX_XA]

Ой, как не факт! Я учился в ХПИ в самом начале 90х. Ни какого "подушевого" и в помине не было. Так нам преподы не стесняясь говорили: наша задача вас всех разогнать, чтоб не отвлекали нас (преподов) по подработок-халтурок на стороне.
Типичный пример, сдача курсовой работы. Работа - листов 10..15 текста и расчетов и 2-3 листа чертежей. Препод говорит: "первые проходят "договорняки". Это те, кто по целевому договору от предприятий обучались за отдельные деньги. В моей группе таких было 2 человека, один с ТЭЦ и один с кондитерской фабрики. Они зашли и почти тут же вышли с оценками.
Далее препод говорит: "теперь начинаем валить остальных". И поехали. Красной пастой по чертежу - хрясь, тут линия немного не так, Хрясь - тут у шрифта наклон не такой.... По тексту хрясь - отступ не выдержан... Следующий!
С первого раза никто не сдал. А вы говорите подушевое... Тьфу.

ХПИ - Хабаровский приют, шутка конечно, но мы вас так называли, хотя вашим полем для тренировок пользовались . Хотя в железке такого беспредела не помню, пороли всех, редко кто проскакивал

 

[ALEX_XA]

Это мудачество началось с моей старшей. С ее учителя физики. Который СЧИТАЛ что девочки не могут знать физику. ИСКРЕННЕ так считал и говорил детям об этом. Она очень комплексовала и-за этого. Опять же, хорошо что не долго. Засунула она этого препода в жопу. Извините, но его же жопу.

Тут в Питере у старшей три года назад ваааааабще цирк на уроке ОБЖ был, "учитэл" спрашивает как вы в лесу будете ориентироваться если заблудились, как стороны света будете определять в первую очередь? Ну моя ж умная, по муравейника, по длине веток и т.д. поставил тройку, оказывается в лесах когда заблудиться стороны света определяются по крестам заброшенных церквей. Дочь сказала что на ДВ в лесу нет заброшенных. Он ей ответил, что такого не может быть.

 

[ТЕНЧА]

Тут в Питере у старшей три года назад ваааааабще цирк на уроке ОБЖ был, "учитэл" спрашивает как вы в лесу будете ориентироваться если заблудились, как стороны света будете определять в первую очередь? Ну моя ж умная, по муравейника, по длине веток и т.д. поставил тройку, оказывается в лесах когда заблудиться стороны света определяются по крестам заброшенных церквей. Дочь сказала что на ДВ в лесу нет заброшенных. Он ей ответил, что такого не может быть.

Стороны света проще всего по деревьям определять. Если пальмы, то юг, а если карликовая берёза, то север.

 

[ALEX_XA]

Стороны света проще всего по деревьям определять. Если пальмы, то юг, а если карликовая берёза, то север.

Ну или так, если самая высокая статуя Будды, то Хайнань

 

[olegg]

Тут в Питере у старшей три года назад ваааааабще цирк на уроке ОБЖ был, "учитэл" спрашивает как вы в лесу будете ориентироваться если заблудились, как стороны света будете определять в первую очередь? Ну моя ж умная, по муравейника, по длине веток и т.д. поставил тройку, оказывается в лесах когда заблудиться стороны света определяются по крестам заброшенных церквей. Дочь сказала что на ДВ в лесу нет заброшенных. Он ей ответил, что такого не может быть.

Он прав: там вообще никаких нет))).

 

[Arleg]

В школе алгебру и геометрию знал лучше всех в классе, был любимчиком у учительницы, она занималась со мной по индивидуальной программе и грезила, что б я связал жизнь с математикой. Задания по упрощению выражений с переменным или синусами-косинусами я делал по пять-шесть действий в уме и сразу писал ответ. И вот учительница моя заболела, пришла другая. Контрольная работа. Я быстро все решил как всегда, задание - ответ. И получил два, за то что "где-то подсмотрел" ответы.

У меня в школе с учителем рисования, по совместительству по черчению, такие же проблемы были в 6 или в 7 классе. Мои основные линии ей покоя не давали. У всех чертежи паутинкой, а у меня жирнючие и красивые. )))
-Это не ты чертеж чертил! У тебя кем мама работает?

• Конструктором.
• Вот она тебе и чертит! На вот возьми карандаш (дает твердую советскую задроту) и линейку, начерти также при мне.

Объясняю, что дома у меня стоит прибор для черчения и основную линию я вывожу Кохинором двойной мягкости, а на этот если надавлю, то в тонкой печатной бумаге, которую вы мне дали вместо ватмана, дыру процарапаю. А так же не будет параллельности и перпендикулярности линий, точности отложенных углов.
- Аааа! Вот ты и попался! Иди, три!

 

[olegg]

АбЫдна, да...
У меня в школе наоборот было (в смысле препода): он прямо сказал - "ты чертишь лучше меня и мне это не обидно. Так и должно быть". Вот прям слово в слово я запомнил сказанное. Ибо правильная позиция у человека. Я щас сам начинаю уже так говорить))).

 

[Андрей Ширяев]

Если пальмы, то юг

Помню, в первый раз выбрались на море. С детьми, старшей лет десять было, младшей пять. Ехали в первый раз, не зная мест. По совету коллеги из Владика перебрались на Песчаный. Для первого раза пойдет, хотя, даже в окрестностях Хабаровска можно найти места получше. Но рассказ не об этом. На обратном пути, спрашиваю старшую, мол, как тебе? А она, тихо-разочаровано: Так-то хорошо, но я думала, что на море пальмы-попугаи-кокосы.

 

[olegg]

...недоработки)))

 

[Игорь Ольховский]

ХПИ - Хабаровский приют, шутка конечно, но мы вас так называли

А уж как называли Хабаровское Училище Искусств!

 

[Андрей Ширяев]

Про "лучше, чем я". Почерк у меня всегда был корявым. Настолько, что одна учителка литературы мне ставила в тетрадь оценки за сочинение типа, 5\5, за почерк 2. Срочно сменить почерк. Именно так СРОЧНО. Настолько задолбала меня, что я начал учиться писать левой рукой, в надежде, что так будет лучше. И обратный пример. Защита диплома. Я развешиваю карты, отдаю текст проверяющим. Председатель комиссии, действующий геолог. Он глянул вскользь на карты, пробурчав что-то, типа, ну, карты вы чертить не будете, на это есть специально обученные девочки. Потом почитал отчт-проект: А вот это интересней. Слушаю вас, молодой человек. Таки слушайте. И я оттарабанил свою теорию водоснабжения поселка при аэропорту Певека. По окончанию этот самый председатель комиссии сказал: Вот она надежда нашей гидрогеологии. Мы тридцать лет искали возможность снабжения водой поселков Чукотки. И не нашли. А Андрей Ширяев, по результатам преддипломной практики нашел решение. Члены комиссии, преподы, сдержано посмеялись. А он продолжил: А вы не смейтесь. Парень хотя бы попытался решить задачу. А не накатал стандартный проект "поведения работ по...". А вам, коллега, скажу так: Этот вариант рассматривался. Но это очень дорого и не рентабельно. Но возможно, в принципе.

 

[Arleg]

А уж как называли Хабаровское Училище Искусств!

Я здесь недавно эту аббревиатуру вспоминал.

 

[olegg]

Политен из зависти всякими называлками называли. Потому как все остальные вузы были по сути узковедомственными и сильно "подневольными" в совецкое время))). И только Политен был самым широким в смысле направленностей образования вузом. И нравы в нëм царили - соответствующие. Со всем сопровождением: хотя бы клуб "Зеркало" взять для примера. Ну это для того, кто в теме))).
...поговорку помню: ума нет - иди в пед, стыда нет - или в мед, ни ума ни культуры - в институт физкультуры))). Парни, кто в перечисленном учился - не обижайтесь пожалуйста, просто была такая шутка и все еë знали))).
У всех вузов были свои фишки - это даже не обсуждается. Все были нужны и были востребованы. Учиться в вузе это было почëтно, баллы проходные (безо всякого ЕГЭ порой были) дикие, платников не было, всё было по честному (не без блата конешно для отдельных личностей, куда ж без него) ... были и отчисления за пропуски, несдачу... были колхозы, стройотряды, самодеятельность, соревы, сборы, фестивали, практики акварельные и обмерные - с поездками по всей стране - Средняя Азия, Русский Север, Золотое Кольцо, Прибалтика, местные сëла и деревни вдоль границы... проектные и производственные практики - Москва/Ленинград - в ведущих проектных институтах страны (таких как Моспроект, ЦНИИПромзданий, ЛенГипроГор и так далее), курсовые с бессонными ночами, примерно такой же, но много сложнее и мощнее - диплом на 8 метровых планшетах + макет на метровом планшете + поясниловка 100+ страниц.... и так далее. Государство на нас тратилось, мы чувствовали, мы знали: мы нужны и нас ждут, и мы - старались. Вспоминаю студенчество - золотое было время... "Ла Манш"... "Байконур"..."Северный"... это опять же - для политенцев, которые в теме))).
...было...было...было...

 

[Евгений38]

Эх студенческие годы. Здоровья много требовалось. Самые золотые годы считаю (кроме периода сдачи экзаменов и зачетов) .

 

[Мороз]

Тут про почерк вспоминали. В общем у моего отца был просто охеренный почерк. Он много писал, работал в ТОЗе корреспондентом. Ну и мне пришлось учиться писать красиво. Точней заставили. Я страницы книг переписывал, вырабатывая почерк.
По итогу в армии когда увидели мое письмо домой, как красиво и ровно написано, стильный почерк, все просто с ума сошли со своими дембельский и альбомами. Закончилось тем, что мне пришлось в штабе дивизии переписывать журнал какой то со всеми подразделениями, личным составом, даже приписанными гражданскими.
А своей будущей супруге я написал всего шесть писем за два года. Я потом как то нашёл их и охренел от своего почерка)))
За время работ водителем, кузовшиком у меня изменился почерк прям до неузнаваемости. Стал корявым.
В школе не особо любил русский язык. Но бывали случаи, когда я получал отлично, а весь класс четверки и ниже. При этом сидел в коридоре за плохое поведение)))) выгоняли с уроков.
Сидел на Камчатке. Весь урок мог протарахтеть с подружкой по парте, а в конце урока встать и ответить материал по уроку. Мне пять, ей двойка.
Литературу просто ненавидел. Этот Овод, я по нему кол выхватил. Даже не читал.
А вот химия с физикой тема. У нас в третьем или четвертом классе был урок труда. И там была элементарная схема амперметр, вольтметр, реостат, источник тока, лампочка. В общем я ее смог собрать без подсказок по схеме и мне тогда было понятно, что и зачем.
На картошку ездил. Там тоже пугали, что домой поедем когда соберём всю.

 

[Евгений38]

Мне за мой почерк учитель русского языка тетради рвала. В институте одногруппники даже не пытались у меня брать конспекты для переписывания. Мне говорили, что у меня почерк самое то шифровать диагнозы больным и выписывать рецепты.