Андрюх@
Почетный Форумчанин
- Регистрация
- 30.05.11
- Сообщения
- 4.565
- Реакции
- 168
- Баллы
- 308
- Город
- Хабаровск
Попались на глаза рассуждения и умозаключения про супер-пупер армию, запугавшую, или пытающуюся запугать весь земной шарик. Не претендую на оригинальность... так, почитать.
Миф об армии США.
Величие американцев, раздутое в их сознании, базируется, по крайней мере, на пяти определениях.
Первое - они самые демократичные. Второе - они самые богатые. Третье - они самые сильные. Четвертое - они самые набожные. И наконец, пятое - все происходящее в мире происходит по воле и под контролем великой страны. Гудзон ассоциируется с Тибром. Белый дом с Капитолием. Значит они последователи Рима. А раз они современное воплощение Рима то у США есть друзья и есть враги. И как обязательный атрибут свои великие Мифы. Миф - это всего лишь сказание, персонажами которого являются всевозможные боги, духи, люди, герои. В переносном смысле миф - это ложное утверждение о чем-либо.
Одним из таких мифов стал миф о том, что в Соединённых Штатах Америки действительно существует мощная и, самое главное, боеспособная армия (сухопутные войска), которая соответствует статусу великой державы.
Собственно говоря, в этом нет ничего удивительного, поскольку история США и их армии покоится на мифах с самого начала их возникновения.
Само появление США и их армии покрыто густым туманом мифов. Так, например, независимым государством США стали не 4 июля 1776, а 10 лет спустя. В 1776 году начался мятеж, а затем партизанская война части североамериканских колоний против британских властей. А избранный, непонятно кем президентом США, бывший полковник британской армии Джордж Вашингтон, скитался по прериям, скрываясь от крупных частей британских войск.
В конце концов, британские войска победили бы разрозненные группы мятежных колонистов, но в 1783 году войну с Англией начала Франция. Французский флот доставил в Северную Америку значительные силы французской армии, которые нанесли значительные потери британцам.
И только тогда на политической карте тогдашнего мира появились США.
После объявления английских колоний независимым государством английский король обратился к Екатерине II с просьбой прислать солдат, чтобы подавить восстание. Но Екатерина ответила: "...Недостойно двум великим державам соединиться своими силами, чтобы раздавить народ, лишенный каких-либо союзников, в его справедливой борьбе за независимость".
Правда, если верить В. Пикулю, то событиям предшествовал дипломатический скандал двух дворов. В результате этого Екатерина II объявила так называемый "Вооруженный нейтралитет" и эскадре военных русских кораблей было приказано препятствовать переброске военных грузов и войск из Англии в колонии.
Действиями французской армии и флота английские войска в Северной Америке были разгромлены и капитулировали.
Рождение регулярной армии США, необходимо связывать с Гражданской войной 1861-1865 гг.
Потери в этой войне с обеих сторон (включая и местное население) составили без малого один миллион человек.
Эта война оказалась такой кровавой (население США в то время составляло около 30 миллионов человек), потому что генералы и офицеры северян и южан имели очень смутные представления не только о тактике, но и о военных действиях вообще.
В 1898 году начинается война США с Испанией, целью которой являлся захват последних испанских колоний: Кубы и Пуэрто-Рико в Карибском море и Филиппинских островов в Тихом океане.
Армия США показала себя в этой войне как нельзя хуже. На Филиппинских островах, американские войска, практически не встретили сопротивления разгромленной филиппинскими повстанцами испанской армии. Но на Кубе, несмотря на помощь кубинских повстанцев, американцы не смогли сломить сопротивление испанских войск и, оказавшись в чрезвычайно трудном положении от недостатка снабжения и тропических болезней, уже собирались капитулировать перед испанцами, но испанское командование опередило своих американских коллег и предложило им свою капитуляцию раньше, чем они ему.
Тем не менее, тогда, как и сейчас, американские газеты своему населению о таких досадных подробностях ничего не сообщали, а били в победные литавры. Вот как описывал эту присущую американцам самовлюблённость русский консул в Нью-Йорке В. А. Теплов в своём донесении от 4 июня 1898: "Несмотря на очень умеренные успехи, достигнутые американским флотом со времени победы в Маниле, обычное самомнение американцев, поднятое этой победой на небывалую высоту, продолжает держаться на уровне, отнюдь не соответствующем достигнутым результатам. Лёгкий триумф совершенно вскружил головы здешним политикам. Ни выяснившаяся неподготовленность вооружённых сил, ни недостаточность предметов вооружения и снаряжения войск, ни медленный ход военных операций - ничто не в состоянии утолить всё более и более разыгрывающиеся аппетиты, направленные на поглощение новых территорий".( Е, Юровская. "Практикум по новой истории 1870-1914 гг". - с. 259).
Руководствуясь прощальным посланием Джорджа Вашингтона, в котором он предостерёг соотечественников от опасности партийных склок и от "постоянных союзов, тесных контактов с любой частью зарубежного мира, США не вмешивались в дела Европы, предпочитая решать свои внутренние дела и ближайшего окружения. Но вот грянула Первая Мировая война и последующая Гражданская война в России. Необходимо отметить, что участие в этих войнах, особенно если они попадали в клуб победителей, сулило немалые экономические выгоды.
В силу своей чрезмерной практичности и хитрости, американцы вступили в Первую Мировую войну спустя три года после её начала и за год до её окончания, летом 1917, когда её исход был окончательно ясен и победитель, к которому можно было примкнуть, уже определился. Реально же американская армия стала прибывать в Европу с весны 1918, за полгода до окончания войны.
Американские войска, численностью в 1 миллион человек, прибыли в Европу совершенно не боеспособными. Отсутствовали современная артиллерия и стрелковое оружие. Поэтому французам и англичанам, прежде чем пустить американцев в бой, пришлось их вооружать и обучать. Французы предоставили свою артиллерию, пулемёты; англичане дали стрелковое оружия и обмундирование. Вот поэтому,со времён Первой Мировой войны и до настоящего времени у американцев сохранились французские калибры полевой артиллерии: 105 мм и 155 мм.
Наконец, после полугода перевооружения и обучения, в августе 1918 года (за три месяца до окончания Первой Мировой войны) американские войска вступили в бой. Результаты для них оказались ужасающими. За два с половиной месяца боёв в августе - начале ноября 1918 американские войска потеряли 200 тысяч убитыми. С учётом раненых (около 600 тысяч), американская армия, первоначально посланная в Европу, практически прекратила своё существование.
И эти чудовищные потери американцы понесли в последние три месяца Первой Мировой войны, когда наиболее боеспособные и обученные солдаты и офицеры германской армии за предшествующие четыре года были либо убиты, либо в результате ранений и отравления газами, покинули военную службу.
С началом Второй мировой войны, правительство США, следуя линии Дж. Вашингтона, придерживалось нейтралитета (или лучше сказать невмешательства в события), но внезапный удар японской авиации по Пёрл-Харбору 7 декабря 1941 привёл к тому, что вооруженные силы США, вошли в состав антигитлеровской коалиции и приступили к ведению боевых действий. Правда, эти действия носили довольно странный характер. Прямого участия в боях сухопутных сил не было, была (спасибо им за это) военно - техническая помощь СССР.
Наличие атомной бомбы, и ее варварское применение по мирным городам Хиросима и Нагасаки, позволило США, занять лидирующее положение на мировой арене после окончания Второй Мировой войны.
Нация уверовала в мощь Америки и ее вооруженных сил. Лозунг: " Мы можем противостоять всем"- опять стал актуален.
Конец американским иллюзиям о своей военной мощи положила война в Корее 1950-1953 г оды, а потом и во Вьетнаме. В войне во Вьетнаме американцы потерпели абсолютное поражение и вынуждены были эвакуировать свой воинский контингент.
Нация пала в уныние. Миф о непобедимости и мощи армии США был поставлен под сомнение и, причем значительно.
Я не буду рассматривать последующие операции армии США, так как они носят локальный и местный характер (Панама, Гренада).
Но вот, что интересно! Эти операции, а они закончились успешно, разогрели аппетит. Вот что было на шоу, посвященное победе в Панаме на телевидении в 1990 году: "Мы окончательно преодолели вьетнамский синдром", радостно орали американцы.
Следствием этого "преодоления" стала война США с Ираком 17 января - 1 марта 1991. Итоги её для американцев были весьма плачевны. Потеряв за шесть дней наземных боёв 24 февраля - 1 марта около 10 тысяч солдат (Константин Колонтаев от 2.05 2009 года) убитыми и 60 танков, они только при поддержке средств массовой информации всего Запада и тогдашнего горбачёвского СССР сумели убедить мир в своей "победе" над Ираком. Хотя, конечно, никакой победы не было, поскольку основные цели, поставленные перед этой войной, не были достигнуты: не удалось окружить и уничтожить иракские сухопутные войска в Кувейте и Южном Ираке - и как следствие этого не удалось свергнуть режим Саддама Хусейна и поставить у власти своих либеральных марионеток.
Выводом, который сделала американская правящая элита из очередного свидетельства неспособности своих войск вести войну с серьёзным противником, стало желание этого противника подкупить, чтобы он сдался и позволил в очередной раз продемонстрировать "американскую военную мощь". Именно этот сценарий и был применён в первой фазе второй войны США с Ираком - в период с 19 марта по 9 апреля 2003.
Дело было в том, что сам иракский режим оказался не столь тоталитарным, как это выглядело внешне. Вклады в зарубежных банках, целый комплекс других связей с Западом и вызвали у правящей элиты Ирака готовность капитулировать. А иракские генералы только исполняли капитулянтские приказы политического руководства по ведению опереточной войны, во время которой сопротивление иракской армии и иностранных добровольцев служило аргументом в торге о более благоприятных условиях капитуляции. А фигура, "великого и ужасного" Саддама Хусейна, выполняла роль козла отпущения.
Несмотря на капитуляцию политической элиты Ирака и связанного с нею генералитета, сам иракский народ, значительная часть армии и спецслужб перед американцами капитулировать не собирались.
Цели войны достигнуты не были. Страна разрушена, режим свергнут. Территория занята и оккупирована. Но результатом войны, стало массовое повстанческое движения против оккупантов.
Вот каким увидел оккупированный американцами Ирак один из российских журналистов: "Над городом днём и ночью пролетают вертолёты оккупационной армии. Улицы патрулирует бронетехника. В центре города пешие патрули. Типичный американский военнослужащий выглядит так: лет 25, много негров, неестественно большой процент солдат в очках. Формально страной управляет глава оккупационного режима Пол Бремер. Реально страна не управляется никем. Полицейские поддерживают видимость порядка и делают вид, что кого-то ловят. Но безопасность населения не обеспечивают. Местные коммерсанты нанимают вооружённых автоматами охранников, чтобы те охраняли их лавки и магазины. Американцы сформировали службу платных стукачей. Идут ночные аресты. Стучат не только на подпольщиков, но и на конкурентов по бизнесу. Американцы в нюансы вникают слабо - хватают всех в концентрационный лагерь".
Если в мае-июне 2003 в Ираке ежедневно совершалось двадцать нападений на американцев, то к концу лета их количество выросло до ста, а к концу осени 2003 - более 200 в сутки. Это количество приводится по данным средств массовой информации, которым становится известным только несколько процентов происходящих боевых столкновений.
Ну и наконец, размеры американских потерь в Ираке. По данным "Зарубежного военного обозрения" - 2003, 9, с. 74, с момента начала войны и до августа 2003 в вооружённые силы США было призвано 185 тысяч резервистов. Поскольку летом 2003 американское командование не собиралось наращивать численность своих войск в Ираке, то это означает, что призыв резервистов осуществлялся в том количестве, которое было необходимо, чтобы компенсировать потери в убитых, раненых и вышедших из строя по другим причинам. То есть все виды американских людских потерь в Ираке с 19 марта по 31августа 2003 составили 185 тысяч человек. Исходя из устойчивого соотношения (данные проверены эмпирическим путем) 1 убитый на 3 раненых и учитывая небоевые потери за счёт вышедших из строя по различным причинам (болезнь, дезертиры), получаем, что с 19 марта по 31августа 2003 американцы потеряли в Ираке не менее 30 тысяч убитыми.
Главная причина этих высоких потерь - это, очень мягко говоря, крайне низкие профессиональные качества американских военнослужащих, от солдат и до генералов.
Что касается американских солдат, то весьма выразительным показателем их непрофессионализма является неумение действовать на поле боя, использовать укрытия. Инженерное оборудование местности для американских солдат это тайна за семью замками.
Свидетельство этого весьма печального для американской армии факта, я увидел на одном из снимков, помещённых в журнале "Зарубежное военное обозрение" - 2003, 9, с.21. Снимок датируется периодом июля-августа 2003. Называется он "Американский блокпост в близи Багдада". Тех, кто привык к виду российских блокпостов в Чечне, сооружённых из фундаментальных бетонных блоков и напоминающих миниатюрные средневековые замки, ошеломит вид того, что американцы называют своими блокпостами в Ираке. На снимке в журнале видна прямоугольная яма размером 5-6 метров с земляным валом по краям высотой и шириной 50-60 см. Общая глубина ямы вместе с валом составляет 1 м 20 см.
Такое, мягко говоря, странное сооружение может защитить только от ружейно-пулемётного огня мелкого и среднего калибра. Но уже от огня крупнокалиберного пулемёта его защита очень сомнительна. А вот столь от столь любимых повстанцами миномётных обстрелов подобное сооружение никак не защитит. Пара или даже одна 82-мм мина, попавшая в центр подобного сооружения, уничтожит весь блокпост.
Так почему же американские вооружённые силы стали самым большим мифом 20 века?
Прежде всего, причина в том человеческом материале, из которого формировалась североамериканская нация, а значит и её вооружённые силы.
Североамериканская нация это нация англосаксов, в их заокеанском продолжении! Главным культом этой нации является так называемый "культ джентльмена" и связанная с эти культом подсознательная неприязнь к профессионализму. Об этой англосаксонской неприязни к профессионализму и любви к джентльменскому дилетантизму (любительству) в различных отраслях деятельности довольно подробно писал Всеволод Овчинников в своей книге "Корни дуба".
Вообще-то это качество присуще всей западной цивилизации, которая, по словам Н. Я. Данилевского, "видит в себе всё, а вне себя ничего и знать не желает". Но у англосаксов это особенно выражено.
Вторая причина это подготовка и состояние офицерского корпуса.
С точки зрения военного профессионала и выпускника русской (советской) военной школы, система подготовки офицеров в США, (описанная в журнале "Зарубежное военное обозрение" - 2003, 5, с. 19-26.) является убогой и ограниченной. 75% офицеров вооружённых сил США по характеру своей подготовки не являются кадровыми офицерами. Это выпускники гражданских университетов, институтов, колледжей, которые во время своей основной учёбы дополнительно получали образование на так называемых "курсах войсковой подготовки офицеров резерва". По нашей терминологии - "военные кафедры". Такие курсы действуют в 1200 американских высших учебных заведениях. Программа обучения в них насчитывает 480 часов в течение 4 лет, в том числе 180 часов первые 2 года обучения и 300 часов в последующие 2 года. После завершения курса обучения 6-недельные (полуторамесячные) лагерные сборы.
"Курсы подготовки офицеров резерва" соответствуют урокам начальной военной подготовки средней школы! Положение ещё более усугубляется для американской армии тем качеством человеческого материала, который поступает на курсы офицеров резерва, а затем из них в войска.
Дело в том, что стоимость обучения в американских высших учебных заведениях, очень высокая. И для студентов существует только три способа не платить за обучение: либо сразу начать показывать высокие результаты в учёбе, либо заняться спортом, либо поступить на курсы офицеров резерва. В этом последнем случае учёбу студента будет оплачивать государство. Взамен после окончания вуза студент обязан три года отслужить офицером в вооружённых силах.
Таким образом, американский офицерский корпус на 75% комплектуется из ограниченных, неспортивных выходцев из бедных семей. То есть основой американского офицерства является интеллигенция, имеющая финансовые, медицинские или другие проблемы.
Теперь о том, как обстоит дело с кадровым меньшинством американского офицерства. Для сухопутных войск кадровых офицеров готовит военное училище в Вест-Пойнт (штат Нью-Йорк) и офицерская кандидатская школа в Форт-Беннинг (штат Джорджия).
Офицерская кандидатская школа играет сравнительно небольшую роль в подготовке кадровых офицеров. Она выпускает ежегодно 500 офицеров, которых готовит из числа пожелавших стать офицерами солдат, сержантов, ворент-офицеров (прапорщиков). Срок обучения - 14 недель (3 месяца). После этого их направляют в офицерские школы родов войск, где они проходят обучение по специальности от 9 до 18 недель (2-4 месяца).
В Российской империи и в Советском Союзе школы подобного рода действовали только в годы Первой и Второй Мировых войн (курсы прапорщиков и младших лейтенантов), когда из-за больших потерь необходимо было готовить офицеров для фронта ускоренными темпами. Но при этом в царской России в школах прапорщиков срок обучения был 4 месяца, а на курсах младших лейтенантов в СССР - 6 месяцев.
Теперь о единственной в США кузнице кадрового офицерства сухопутных сил - военном училище (академии) в Вэст-Пойнте. Внешне там всё выглядит очень солидно. Поступить в него можно, только имея рекомендацию кого-либо из сенаторов, конгрессменов, вице-президента и президента США. Обучение 4 года. Общая стоимость обучения одного человека за это время - около 250 тысяч долларов, то есть 62,5 тыс. долларов в год, что даже несколько превышает среднюю плату в элитарных американских университетах. Ежегодный выпуск - тысяча человек.
Но оказывается, что выпускник училища, проучившись 4 года, так и не получает полноценного военного образования и соответствующей военной специальности. В учебной программе училища не предусмотрена специальная подготовка офицеров для конкретного рода войск. Во время обучения в училище курсанты лишь определяются в вопросе, офицерами какого рода войск они хотят быть. Поэтому после училища они направляются для получения воинской специальности в школы родов войск продолжительностью обучения от 4 до 8 недель. То есть 4 года будущие кадровые офицеры американской армии занимаются по тематике хорошей средней школы и затем за 1-2 месяца получают воинскую специальность.
Обучение по годам предусматривает следующее: первый год обучения: английский язык, иностранный язык, химия, физика, математика, философия, политология, современная история; второй год: отечественная литература, иностранный язык, химия, математика, компьютеры, физика, география, экономика, современная история; третий год: инженерная подготовка, конституционное право, военное право, международные отношения, военная история и факультативы по выбору; четвертый год: военная история, английский язык, военное управление и факультативы по ним.
Во время второго года обучения курсанты проходят курс специальной подготовки в одном из учебных центров родов войск сухопутных войск. На третьем году обучения курсанты отрабатывают свои командирские навыки в качестве командиров отделений курсантов 1 года обучения, а также в центрах подготовки рекрутов и в сержантских школах. Также в ходе 2 года обучения они проходят подготовку по специальностям в учебных центрах родов войск.
После окончания третьего года обучения половина курсантов проходит подготовку в качестве командиров взводов с курсантами 1 и 2 года обучения, а другая половина - командирами взводов в частях сухопутных войск.
Во время четвертого года обучения курсанты проходят стажировку в роли командиров подразделений и частей от взвода до бригады включительно, а также в роли штабных офицеров.
Курс теоретической подготовки проходится в течение всего периода обучения - по две недели после рождественских каникул ежегодно. Теоретическая подготовка состоит в приобретении знаний по всем вопросам, связанным с будущей профессии - "офицер сухопутных войск". В эти же две недели курсанты 3 и 4 годов обучения занимаются теоретической подготовкой с курсантами 1 и 2 годов обучения.
Вообще-то говоря, специальность "офицер сухопутных войск" звучит очень абстрактно. В нормальных странах такой специальности нет. Есть офицеры-командиры стрелковых, танковых, артиллерийских и т. д. подразделений и частей.
Вот от того, что в Вэст-Пойнте выпускают офицеров такой абстрактной специальности, американские солдаты в Ираке роют блокпосты в виде братских могил, встречают миномётные обстрелы в брезентовых палатках, а американские танки и БТР в ночное время патрулируют улицы иракских городов, становясь лёгкой и желанной добычей для иракских гранатомётчиков и подрывников.
Ну а как дела с дальнейшей подготовкой и повышением уровня военного образования? В нормальных странах для этого существуют военные академии родов войск и академия Генерального штаба со сроком обучения 2-3 года. ( До недавнего времени так было и в России).
А в США - система курсов усовершенствования командного состава под названием "военные колледжи" со сроком обучения 10 месяцев.
Вот почему в армии США возник термин " Дружественный огонь". Перевод на русский обозначает - "Огонь по своим". Поэтому свадьба в Афганистане расстреливается как банда мятежников. Поэтому нет ядерного оружия в Ираке. Есть МИФ и этот миф о всесокрушающей мощи армии (сухопутных сил) США.
Читатель скажет. Ну и что? Что из этого следует?
Из этого следует следующее.
Армия США является мощной огневой и ударной машиной. Она в состоянии разрушить целые районы. Да что там районы, страны. Но при грамотном, а главное планируемом сопротивлении ее потенциал снижается пропорционально сопротивлению. Армия (сухопутные войска) США это хорошо оснащенная, но слабо подготовленная военная сила. Необходимо учитывать, что личный состав армии США очень болезненно реагирует на потери. Мощным огневым (массированным) ударам американской армии необходимо противопоставлять маневренные, эффективные удары, результатами которых должны быть ощутимые безвозвратные потери.
И последнее! Последние операции американской армии США в Ираке и Афганистане показали, что личный состав этой армии страдает такими же комплексами, как и всякий нормальный человек. Желание жить, уязвимость от инфекций, страдание от боли. И! Американского солдата можно победить!
Так что киношный, героический образ американского солдата с неизменным:" I will be back" очень сказочный и мифичен.
Миф об армии США.
Величие американцев, раздутое в их сознании, базируется, по крайней мере, на пяти определениях.
Первое - они самые демократичные. Второе - они самые богатые. Третье - они самые сильные. Четвертое - они самые набожные. И наконец, пятое - все происходящее в мире происходит по воле и под контролем великой страны. Гудзон ассоциируется с Тибром. Белый дом с Капитолием. Значит они последователи Рима. А раз они современное воплощение Рима то у США есть друзья и есть враги. И как обязательный атрибут свои великие Мифы. Миф - это всего лишь сказание, персонажами которого являются всевозможные боги, духи, люди, герои. В переносном смысле миф - это ложное утверждение о чем-либо.
Одним из таких мифов стал миф о том, что в Соединённых Штатах Америки действительно существует мощная и, самое главное, боеспособная армия (сухопутные войска), которая соответствует статусу великой державы.
Собственно говоря, в этом нет ничего удивительного, поскольку история США и их армии покоится на мифах с самого начала их возникновения.
Само появление США и их армии покрыто густым туманом мифов. Так, например, независимым государством США стали не 4 июля 1776, а 10 лет спустя. В 1776 году начался мятеж, а затем партизанская война части североамериканских колоний против британских властей. А избранный, непонятно кем президентом США, бывший полковник британской армии Джордж Вашингтон, скитался по прериям, скрываясь от крупных частей британских войск.
В конце концов, британские войска победили бы разрозненные группы мятежных колонистов, но в 1783 году войну с Англией начала Франция. Французский флот доставил в Северную Америку значительные силы французской армии, которые нанесли значительные потери британцам.
И только тогда на политической карте тогдашнего мира появились США.
После объявления английских колоний независимым государством английский король обратился к Екатерине II с просьбой прислать солдат, чтобы подавить восстание. Но Екатерина ответила: "...Недостойно двум великим державам соединиться своими силами, чтобы раздавить народ, лишенный каких-либо союзников, в его справедливой борьбе за независимость".
Правда, если верить В. Пикулю, то событиям предшествовал дипломатический скандал двух дворов. В результате этого Екатерина II объявила так называемый "Вооруженный нейтралитет" и эскадре военных русских кораблей было приказано препятствовать переброске военных грузов и войск из Англии в колонии.
Действиями французской армии и флота английские войска в Северной Америке были разгромлены и капитулировали.
Рождение регулярной армии США, необходимо связывать с Гражданской войной 1861-1865 гг.
Потери в этой войне с обеих сторон (включая и местное население) составили без малого один миллион человек.
Эта война оказалась такой кровавой (население США в то время составляло около 30 миллионов человек), потому что генералы и офицеры северян и южан имели очень смутные представления не только о тактике, но и о военных действиях вообще.
В 1898 году начинается война США с Испанией, целью которой являлся захват последних испанских колоний: Кубы и Пуэрто-Рико в Карибском море и Филиппинских островов в Тихом океане.
Армия США показала себя в этой войне как нельзя хуже. На Филиппинских островах, американские войска, практически не встретили сопротивления разгромленной филиппинскими повстанцами испанской армии. Но на Кубе, несмотря на помощь кубинских повстанцев, американцы не смогли сломить сопротивление испанских войск и, оказавшись в чрезвычайно трудном положении от недостатка снабжения и тропических болезней, уже собирались капитулировать перед испанцами, но испанское командование опередило своих американских коллег и предложило им свою капитуляцию раньше, чем они ему.
Тем не менее, тогда, как и сейчас, американские газеты своему населению о таких досадных подробностях ничего не сообщали, а били в победные литавры. Вот как описывал эту присущую американцам самовлюблённость русский консул в Нью-Йорке В. А. Теплов в своём донесении от 4 июня 1898: "Несмотря на очень умеренные успехи, достигнутые американским флотом со времени победы в Маниле, обычное самомнение американцев, поднятое этой победой на небывалую высоту, продолжает держаться на уровне, отнюдь не соответствующем достигнутым результатам. Лёгкий триумф совершенно вскружил головы здешним политикам. Ни выяснившаяся неподготовленность вооружённых сил, ни недостаточность предметов вооружения и снаряжения войск, ни медленный ход военных операций - ничто не в состоянии утолить всё более и более разыгрывающиеся аппетиты, направленные на поглощение новых территорий".( Е, Юровская. "Практикум по новой истории 1870-1914 гг". - с. 259).
Руководствуясь прощальным посланием Джорджа Вашингтона, в котором он предостерёг соотечественников от опасности партийных склок и от "постоянных союзов, тесных контактов с любой частью зарубежного мира, США не вмешивались в дела Европы, предпочитая решать свои внутренние дела и ближайшего окружения. Но вот грянула Первая Мировая война и последующая Гражданская война в России. Необходимо отметить, что участие в этих войнах, особенно если они попадали в клуб победителей, сулило немалые экономические выгоды.
В силу своей чрезмерной практичности и хитрости, американцы вступили в Первую Мировую войну спустя три года после её начала и за год до её окончания, летом 1917, когда её исход был окончательно ясен и победитель, к которому можно было примкнуть, уже определился. Реально же американская армия стала прибывать в Европу с весны 1918, за полгода до окончания войны.
Американские войска, численностью в 1 миллион человек, прибыли в Европу совершенно не боеспособными. Отсутствовали современная артиллерия и стрелковое оружие. Поэтому французам и англичанам, прежде чем пустить американцев в бой, пришлось их вооружать и обучать. Французы предоставили свою артиллерию, пулемёты; англичане дали стрелковое оружия и обмундирование. Вот поэтому,со времён Первой Мировой войны и до настоящего времени у американцев сохранились французские калибры полевой артиллерии: 105 мм и 155 мм.
Наконец, после полугода перевооружения и обучения, в августе 1918 года (за три месяца до окончания Первой Мировой войны) американские войска вступили в бой. Результаты для них оказались ужасающими. За два с половиной месяца боёв в августе - начале ноября 1918 американские войска потеряли 200 тысяч убитыми. С учётом раненых (около 600 тысяч), американская армия, первоначально посланная в Европу, практически прекратила своё существование.
И эти чудовищные потери американцы понесли в последние три месяца Первой Мировой войны, когда наиболее боеспособные и обученные солдаты и офицеры германской армии за предшествующие четыре года были либо убиты, либо в результате ранений и отравления газами, покинули военную службу.
С началом Второй мировой войны, правительство США, следуя линии Дж. Вашингтона, придерживалось нейтралитета (или лучше сказать невмешательства в события), но внезапный удар японской авиации по Пёрл-Харбору 7 декабря 1941 привёл к тому, что вооруженные силы США, вошли в состав антигитлеровской коалиции и приступили к ведению боевых действий. Правда, эти действия носили довольно странный характер. Прямого участия в боях сухопутных сил не было, была (спасибо им за это) военно - техническая помощь СССР.
Наличие атомной бомбы, и ее варварское применение по мирным городам Хиросима и Нагасаки, позволило США, занять лидирующее положение на мировой арене после окончания Второй Мировой войны.
Нация уверовала в мощь Америки и ее вооруженных сил. Лозунг: " Мы можем противостоять всем"- опять стал актуален.
Конец американским иллюзиям о своей военной мощи положила война в Корее 1950-1953 г оды, а потом и во Вьетнаме. В войне во Вьетнаме американцы потерпели абсолютное поражение и вынуждены были эвакуировать свой воинский контингент.
Нация пала в уныние. Миф о непобедимости и мощи армии США был поставлен под сомнение и, причем значительно.
Я не буду рассматривать последующие операции армии США, так как они носят локальный и местный характер (Панама, Гренада).
Но вот, что интересно! Эти операции, а они закончились успешно, разогрели аппетит. Вот что было на шоу, посвященное победе в Панаме на телевидении в 1990 году: "Мы окончательно преодолели вьетнамский синдром", радостно орали американцы.
Следствием этого "преодоления" стала война США с Ираком 17 января - 1 марта 1991. Итоги её для американцев были весьма плачевны. Потеряв за шесть дней наземных боёв 24 февраля - 1 марта около 10 тысяч солдат (Константин Колонтаев от 2.05 2009 года) убитыми и 60 танков, они только при поддержке средств массовой информации всего Запада и тогдашнего горбачёвского СССР сумели убедить мир в своей "победе" над Ираком. Хотя, конечно, никакой победы не было, поскольку основные цели, поставленные перед этой войной, не были достигнуты: не удалось окружить и уничтожить иракские сухопутные войска в Кувейте и Южном Ираке - и как следствие этого не удалось свергнуть режим Саддама Хусейна и поставить у власти своих либеральных марионеток.
Выводом, который сделала американская правящая элита из очередного свидетельства неспособности своих войск вести войну с серьёзным противником, стало желание этого противника подкупить, чтобы он сдался и позволил в очередной раз продемонстрировать "американскую военную мощь". Именно этот сценарий и был применён в первой фазе второй войны США с Ираком - в период с 19 марта по 9 апреля 2003.
Дело было в том, что сам иракский режим оказался не столь тоталитарным, как это выглядело внешне. Вклады в зарубежных банках, целый комплекс других связей с Западом и вызвали у правящей элиты Ирака готовность капитулировать. А иракские генералы только исполняли капитулянтские приказы политического руководства по ведению опереточной войны, во время которой сопротивление иракской армии и иностранных добровольцев служило аргументом в торге о более благоприятных условиях капитуляции. А фигура, "великого и ужасного" Саддама Хусейна, выполняла роль козла отпущения.
Несмотря на капитуляцию политической элиты Ирака и связанного с нею генералитета, сам иракский народ, значительная часть армии и спецслужб перед американцами капитулировать не собирались.
Цели войны достигнуты не были. Страна разрушена, режим свергнут. Территория занята и оккупирована. Но результатом войны, стало массовое повстанческое движения против оккупантов.
Вот каким увидел оккупированный американцами Ирак один из российских журналистов: "Над городом днём и ночью пролетают вертолёты оккупационной армии. Улицы патрулирует бронетехника. В центре города пешие патрули. Типичный американский военнослужащий выглядит так: лет 25, много негров, неестественно большой процент солдат в очках. Формально страной управляет глава оккупационного режима Пол Бремер. Реально страна не управляется никем. Полицейские поддерживают видимость порядка и делают вид, что кого-то ловят. Но безопасность населения не обеспечивают. Местные коммерсанты нанимают вооружённых автоматами охранников, чтобы те охраняли их лавки и магазины. Американцы сформировали службу платных стукачей. Идут ночные аресты. Стучат не только на подпольщиков, но и на конкурентов по бизнесу. Американцы в нюансы вникают слабо - хватают всех в концентрационный лагерь".
Если в мае-июне 2003 в Ираке ежедневно совершалось двадцать нападений на американцев, то к концу лета их количество выросло до ста, а к концу осени 2003 - более 200 в сутки. Это количество приводится по данным средств массовой информации, которым становится известным только несколько процентов происходящих боевых столкновений.
Ну и наконец, размеры американских потерь в Ираке. По данным "Зарубежного военного обозрения" - 2003, 9, с. 74, с момента начала войны и до августа 2003 в вооружённые силы США было призвано 185 тысяч резервистов. Поскольку летом 2003 американское командование не собиралось наращивать численность своих войск в Ираке, то это означает, что призыв резервистов осуществлялся в том количестве, которое было необходимо, чтобы компенсировать потери в убитых, раненых и вышедших из строя по другим причинам. То есть все виды американских людских потерь в Ираке с 19 марта по 31августа 2003 составили 185 тысяч человек. Исходя из устойчивого соотношения (данные проверены эмпирическим путем) 1 убитый на 3 раненых и учитывая небоевые потери за счёт вышедших из строя по различным причинам (болезнь, дезертиры), получаем, что с 19 марта по 31августа 2003 американцы потеряли в Ираке не менее 30 тысяч убитыми.
Главная причина этих высоких потерь - это, очень мягко говоря, крайне низкие профессиональные качества американских военнослужащих, от солдат и до генералов.
Что касается американских солдат, то весьма выразительным показателем их непрофессионализма является неумение действовать на поле боя, использовать укрытия. Инженерное оборудование местности для американских солдат это тайна за семью замками.
Свидетельство этого весьма печального для американской армии факта, я увидел на одном из снимков, помещённых в журнале "Зарубежное военное обозрение" - 2003, 9, с.21. Снимок датируется периодом июля-августа 2003. Называется он "Американский блокпост в близи Багдада". Тех, кто привык к виду российских блокпостов в Чечне, сооружённых из фундаментальных бетонных блоков и напоминающих миниатюрные средневековые замки, ошеломит вид того, что американцы называют своими блокпостами в Ираке. На снимке в журнале видна прямоугольная яма размером 5-6 метров с земляным валом по краям высотой и шириной 50-60 см. Общая глубина ямы вместе с валом составляет 1 м 20 см.
Такое, мягко говоря, странное сооружение может защитить только от ружейно-пулемётного огня мелкого и среднего калибра. Но уже от огня крупнокалиберного пулемёта его защита очень сомнительна. А вот столь от столь любимых повстанцами миномётных обстрелов подобное сооружение никак не защитит. Пара или даже одна 82-мм мина, попавшая в центр подобного сооружения, уничтожит весь блокпост.
Так почему же американские вооружённые силы стали самым большим мифом 20 века?
Прежде всего, причина в том человеческом материале, из которого формировалась североамериканская нация, а значит и её вооружённые силы.
Североамериканская нация это нация англосаксов, в их заокеанском продолжении! Главным культом этой нации является так называемый "культ джентльмена" и связанная с эти культом подсознательная неприязнь к профессионализму. Об этой англосаксонской неприязни к профессионализму и любви к джентльменскому дилетантизму (любительству) в различных отраслях деятельности довольно подробно писал Всеволод Овчинников в своей книге "Корни дуба".
Вообще-то это качество присуще всей западной цивилизации, которая, по словам Н. Я. Данилевского, "видит в себе всё, а вне себя ничего и знать не желает". Но у англосаксов это особенно выражено.
Вторая причина это подготовка и состояние офицерского корпуса.
С точки зрения военного профессионала и выпускника русской (советской) военной школы, система подготовки офицеров в США, (описанная в журнале "Зарубежное военное обозрение" - 2003, 5, с. 19-26.) является убогой и ограниченной. 75% офицеров вооружённых сил США по характеру своей подготовки не являются кадровыми офицерами. Это выпускники гражданских университетов, институтов, колледжей, которые во время своей основной учёбы дополнительно получали образование на так называемых "курсах войсковой подготовки офицеров резерва". По нашей терминологии - "военные кафедры". Такие курсы действуют в 1200 американских высших учебных заведениях. Программа обучения в них насчитывает 480 часов в течение 4 лет, в том числе 180 часов первые 2 года обучения и 300 часов в последующие 2 года. После завершения курса обучения 6-недельные (полуторамесячные) лагерные сборы.
"Курсы подготовки офицеров резерва" соответствуют урокам начальной военной подготовки средней школы! Положение ещё более усугубляется для американской армии тем качеством человеческого материала, который поступает на курсы офицеров резерва, а затем из них в войска.
Дело в том, что стоимость обучения в американских высших учебных заведениях, очень высокая. И для студентов существует только три способа не платить за обучение: либо сразу начать показывать высокие результаты в учёбе, либо заняться спортом, либо поступить на курсы офицеров резерва. В этом последнем случае учёбу студента будет оплачивать государство. Взамен после окончания вуза студент обязан три года отслужить офицером в вооружённых силах.
Таким образом, американский офицерский корпус на 75% комплектуется из ограниченных, неспортивных выходцев из бедных семей. То есть основой американского офицерства является интеллигенция, имеющая финансовые, медицинские или другие проблемы.
Теперь о том, как обстоит дело с кадровым меньшинством американского офицерства. Для сухопутных войск кадровых офицеров готовит военное училище в Вест-Пойнт (штат Нью-Йорк) и офицерская кандидатская школа в Форт-Беннинг (штат Джорджия).
Офицерская кандидатская школа играет сравнительно небольшую роль в подготовке кадровых офицеров. Она выпускает ежегодно 500 офицеров, которых готовит из числа пожелавших стать офицерами солдат, сержантов, ворент-офицеров (прапорщиков). Срок обучения - 14 недель (3 месяца). После этого их направляют в офицерские школы родов войск, где они проходят обучение по специальности от 9 до 18 недель (2-4 месяца).
В Российской империи и в Советском Союзе школы подобного рода действовали только в годы Первой и Второй Мировых войн (курсы прапорщиков и младших лейтенантов), когда из-за больших потерь необходимо было готовить офицеров для фронта ускоренными темпами. Но при этом в царской России в школах прапорщиков срок обучения был 4 месяца, а на курсах младших лейтенантов в СССР - 6 месяцев.
Теперь о единственной в США кузнице кадрового офицерства сухопутных сил - военном училище (академии) в Вэст-Пойнте. Внешне там всё выглядит очень солидно. Поступить в него можно, только имея рекомендацию кого-либо из сенаторов, конгрессменов, вице-президента и президента США. Обучение 4 года. Общая стоимость обучения одного человека за это время - около 250 тысяч долларов, то есть 62,5 тыс. долларов в год, что даже несколько превышает среднюю плату в элитарных американских университетах. Ежегодный выпуск - тысяча человек.
Но оказывается, что выпускник училища, проучившись 4 года, так и не получает полноценного военного образования и соответствующей военной специальности. В учебной программе училища не предусмотрена специальная подготовка офицеров для конкретного рода войск. Во время обучения в училище курсанты лишь определяются в вопросе, офицерами какого рода войск они хотят быть. Поэтому после училища они направляются для получения воинской специальности в школы родов войск продолжительностью обучения от 4 до 8 недель. То есть 4 года будущие кадровые офицеры американской армии занимаются по тематике хорошей средней школы и затем за 1-2 месяца получают воинскую специальность.
Обучение по годам предусматривает следующее: первый год обучения: английский язык, иностранный язык, химия, физика, математика, философия, политология, современная история; второй год: отечественная литература, иностранный язык, химия, математика, компьютеры, физика, география, экономика, современная история; третий год: инженерная подготовка, конституционное право, военное право, международные отношения, военная история и факультативы по выбору; четвертый год: военная история, английский язык, военное управление и факультативы по ним.
Во время второго года обучения курсанты проходят курс специальной подготовки в одном из учебных центров родов войск сухопутных войск. На третьем году обучения курсанты отрабатывают свои командирские навыки в качестве командиров отделений курсантов 1 года обучения, а также в центрах подготовки рекрутов и в сержантских школах. Также в ходе 2 года обучения они проходят подготовку по специальностям в учебных центрах родов войск.
После окончания третьего года обучения половина курсантов проходит подготовку в качестве командиров взводов с курсантами 1 и 2 года обучения, а другая половина - командирами взводов в частях сухопутных войск.
Во время четвертого года обучения курсанты проходят стажировку в роли командиров подразделений и частей от взвода до бригады включительно, а также в роли штабных офицеров.
Курс теоретической подготовки проходится в течение всего периода обучения - по две недели после рождественских каникул ежегодно. Теоретическая подготовка состоит в приобретении знаний по всем вопросам, связанным с будущей профессии - "офицер сухопутных войск". В эти же две недели курсанты 3 и 4 годов обучения занимаются теоретической подготовкой с курсантами 1 и 2 годов обучения.
Вообще-то говоря, специальность "офицер сухопутных войск" звучит очень абстрактно. В нормальных странах такой специальности нет. Есть офицеры-командиры стрелковых, танковых, артиллерийских и т. д. подразделений и частей.
Вот от того, что в Вэст-Пойнте выпускают офицеров такой абстрактной специальности, американские солдаты в Ираке роют блокпосты в виде братских могил, встречают миномётные обстрелы в брезентовых палатках, а американские танки и БТР в ночное время патрулируют улицы иракских городов, становясь лёгкой и желанной добычей для иракских гранатомётчиков и подрывников.
Ну а как дела с дальнейшей подготовкой и повышением уровня военного образования? В нормальных странах для этого существуют военные академии родов войск и академия Генерального штаба со сроком обучения 2-3 года. ( До недавнего времени так было и в России).
А в США - система курсов усовершенствования командного состава под названием "военные колледжи" со сроком обучения 10 месяцев.
Вот почему в армии США возник термин " Дружественный огонь". Перевод на русский обозначает - "Огонь по своим". Поэтому свадьба в Афганистане расстреливается как банда мятежников. Поэтому нет ядерного оружия в Ираке. Есть МИФ и этот миф о всесокрушающей мощи армии (сухопутных сил) США.
Читатель скажет. Ну и что? Что из этого следует?
Из этого следует следующее.
Армия США является мощной огневой и ударной машиной. Она в состоянии разрушить целые районы. Да что там районы, страны. Но при грамотном, а главное планируемом сопротивлении ее потенциал снижается пропорционально сопротивлению. Армия (сухопутные войска) США это хорошо оснащенная, но слабо подготовленная военная сила. Необходимо учитывать, что личный состав армии США очень болезненно реагирует на потери. Мощным огневым (массированным) ударам американской армии необходимо противопоставлять маневренные, эффективные удары, результатами которых должны быть ощутимые безвозвратные потери.
И последнее! Последние операции американской армии США в Ираке и Афганистане показали, что личный состав этой армии страдает такими же комплексами, как и всякий нормальный человек. Желание жить, уязвимость от инфекций, страдание от боли. И! Американского солдата можно победить!
Так что киношный, героический образ американского солдата с неизменным:" I will be back" очень сказочный и мифичен.
