Так...Поржать...

[Воффка Бирский]

А это не они случайно недавно базы данных министерства обороны Украины хакнули?

Хакнули те, кто с 2000-х .... Мой мелкий в этой сети как рыба в воде )))))

 

[Воффка Бирский]

А то что сами себе жо... подтереть не могут - то да.

Согласен на все сто ))))))

 

[Шишкин]

В данном случае по какой причине это происходит?

Сколько новых крупных и средних промышленных предприятий построено в Хабаровске и Комсомольске за последние 30 лет? Ответ, на ваш вопрос, кажется, очевиден.

Можно полюбопытствовать, какой профессии Вы свою жизнь посвятили?

Образование - ФизМатШкола, МатФак НГУ.
БОльшую часть трудовой деятельности - программист.

относится к конкретным отраслям экономики...

Это ошибочное мнение. Двигателем образования в последние 100 лет является технический прогресс. Имеется в виду состояние индустриального развития в целом, а не не по отдельным отраслям. Если оно есть - подтягиваются все направления образования, бурный рост получает наука, в том числе её составляющие - фундаментальные и гуманитарные, вроде бы, напрямую с индустрией не связанные. Так происходит потому, что с развитием технического прогресса, с быстрым ростом индустрии, резко возрастает потребность в инженерных кадрах, подготовка которых - дело довольно трудоёмкое, всё-таки настоящий инженер - разносторонне развитый человек, а не узкий специалист. Что порождает быстрое развитие учебных заведений. Кто-то ведь должен учить молодых людей быть инженерами - разбираться не только в технике, но и быть достаточно грамотным, иметь образное мышление, разбираться в смыслах, уметь анализировать, понимать научную и техническую литературу, в том числе - на иностранных языках. Учителей тоже надо готовить. Значит - нужны педвузы. И получается, молодых людей нужно учить и языку с литературой, и математике с физикой, и химии с биологией, и рисованию с черчением, и англицкому с немецким, и даже психологии.

 

[Шишкин]

Не успеет

Вы знаете дату судного дня?

 

[Воффка Бирский]

Вы знаете дату судного дня?

"О дне же том и часе никто не знает, ни Ангелы небесные, а только Отец Мой один"

 

[ТЕНЧА]

всё-таки настоящий инженер - разносторонне развитый человек, а не узкий специалист

Вступительная лекция в техническом ВУЗе.
Профессор говорит: — Для начала я вам объясню кто такой инженер. Итак, представьте себе завод, куда каждый день привозят машину спирта для тех. нужд. Стоит огромный бак, куда заливают спирт. Около бака сидит учетчица, которая выдает спирт строго по накладной (у бака есть краник). Вечером остатки спирта сливаются через тот же краник. Ставлю вопрос: как украсть спирт с завода? Обалдевшие студенты начинают выдвигать версии.
— А теперь ответ, — говорит наш профессор — инженеры поставили в бак ведро. В результате ведро наполнялось, когда утром заливали бак, а после того как спирт сливался, ведро вытаскивалось и распивалось. А теперь будем учиться на инженеров.

 

[ТЕНЧА]

 

[просто Щукарь]

На рыбалку бы.

 

[Андрей О]

Сколько новых крупных и средних промышленных предприятий построено в Хабаровске и Комсомольске за последние 30 лет? Ответ, на ваш вопрос, кажется, очевиден

Всё равно не понимаю как связаны между собой читающие по слогам студенты и промышленные предприятия???

 

[scorpion666]

На рыбалку бы.

дааааа, с такой я бы два три раза бы сгонял , если бы в первый раз дала...

 

[Сергей Хребтов]

Посмотреть вложение 423745
На рыбалку бы.

А что поймать то хочешь ?
Или наоборот ?

 

[Шишкин]

Всё равно не понимаю как связаны между собой читающие по слогам студенты и промышленные предприятия???

Давайте на примере.
Вы же помните - у нас какое-то время не работал пед (ХГПИ), что напротив дома одежды? Потом он стал филиалом ТОГУ. Почему не работал? Сократили финансирование. Уровень преподавания упал, зарплаты преподов упали, они и разбежались, да и столько выпускников-учителей некуда в регионе пристраивать. БОльшая часть заводов города позакрывались, большое количество образованной молодёжи экономике региона не нужны. Ну закрылся ВУЗ и закрылся, ничего же страшного. Закрылся, значит сократилось количество молодых учителей. В первую очередь, это, конечно, сказалось на сельских школах. Сельских учителей стало не хватать, кто в здравом уме поедет туда работать за скудную зарплату? И опять же, для региона тоже ничего существенно плохого. Ну не хватает учителей и ладно. Пусть один учитель на всю школу села отдувается, ничего ведь страшного, зато его (её) зарплата чуть больше будет.

Отменяли занятия в сельской школе. Ну и что? Специалисты из села всё равно экономикой региона практически не востребованы. Разносчиком пиццы можно и не умея читать работать. Или разнорабочим на автодороге. Ребята из села выросли, захотели как-то устроиться в жизни. Например, работать помощником повара где-нибудь в забегаловке - вполне для них приемлемо. Вот и учатся в поварском колледже студенты, еле умеющие читать.

Вроде, логика совсем простая. Жизнь...

 

[Владимир]

Давайте на примере.
Вы же помните - у нас какое-то время не работал пед (ХГПИ), что напротив дома одежды? Потом он стал филиалом ТОГУ. Почему не работал? Сократили финансирование. Уровень преподавания упал, зарплаты преподов упали, они и разбежались, да и столько выпускников-учителей некуда в регионе пристраивать. БОльшая часть заводов города позакрывались, большое количество образованной молодёжи экономике региона не нужны. Ну закрылся ВУЗ и закрылся, ничего же страшного. Закрылся, значит сократилось количество молодых учителей. В первую очередь, это, конечно, сказалось на сельских школах. Сельских учителей стало не хватать, кто в здравом уме поедет туда работать за скудную зарплату? И опять же, для региона тоже ничего существенно плохого. Ну не хватает учителей и ладно. Пусть один учитель на всю школу села отдувается, ничего ведь страшного, зато его (её) зарплата чуть больше будет.

Отменяли занятия в сельской школе. Ну и что? Специалисты из села всё равно экономикой региона практически не востребованы. Разносчиком пиццы можно и не умея читать работать. Или разнорабочим на автодороге. Ребята из села выросли, захотели как-то устроиться в жизни. Например, работать помощником повара где-нибудь в забегаловке - вполне для них приемлемо. Вот и учатся в поварском колледже студенты, еле умеющие читать.

Вроде, логика совсем простая. Жизнь...

Вы ХГПИ заканчивали?

 

[просто Щукарь]

Давайте на примере.
Вы же помните - у нас какое-то время не работал пед (ХГПИ), что напротив дома одежды? Потом он стал филиалом ТОГУ. Почему не работал? Сократили финансирование. Уровень преподавания упал, зарплаты преподов упали, они и разбежались, да и столько выпускников-учителей некуда в регионе пристраивать. БОльшая часть заводов города позакрывались, большое количество образованной молодёжи экономике региона не нужны. Ну закрылся ВУЗ и закрылся, ничего же страшного. Закрылся, значит сократилось количество молодых учителей. В первую очередь, это, конечно, сказалось на сельских школах. Сельских учителей стало не хватать, кто в здравом уме поедет туда работать за скудную зарплату? И опять же, для региона тоже ничего существенно плохого. Ну не хватает учителей и ладно. Пусть один учитель на всю школу села отдувается, ничего ведь страшного, зато его (её) зарплата чуть больше будет.

Отменяли занятия в сельской школе. Ну и что? Специалисты из села всё равно экономикой региона практически не востребованы. Разносчиком пиццы можно и не умея читать работать. Или разнорабочим на автодороге. Ребята из села выросли, захотели как-то устроиться в жизни. Например, работать помощником повара где-нибудь в забегаловке - вполне для них приемлемо. Вот и учатся в поварском колледже студенты, еле умеющие читать.

Вроде, логика совсем простая. Жизнь...

У сельских педагогов зарплата выше,чем у городских.

 

[Шишкин]

Вы ХГПИ заканчивали?

Читайте эту страницу чуть выше.

 

[Шишкин]

У сельских педагогов зарплата выше,чем у городских.

Лет... несколько назад было совсем наоборот. Прямо сильно наоборот.

 

[просто Щукарь]

Лет... несколько назад было совсем наоборот. Прямо сильно наоборот.

Супруга 20 лет в коррекционной школе,учитель начальных классов,в город переезжать отказывается
Зарплата выше,чем в аналогичной школе в городах.

 

[Шишкин]

Супруга 20 лет в коррекционной школе,учитель начальных классов,в город переезжать отказывается
Зарплата выше,чем в аналогичной школе в городах.

Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических работников определяются в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как это определено Тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (далее – ТКХ), согласованными постановлением Минтруда России от 17.08.95 № 46 с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Министерства труда России от 22.11.95 № 65 ...

Молодому учителю в селе тогда работалось... Не айс...
Если что, это цитата из положения о зарплате учителей в 2005 году.

Насколько помню, примерно в то время для учителей появились надбавки. Кто работает с бОльшим количество учеников - тому больше платят. Конечно, в городе учеников больше. Кроме того, тогда же в школах начали внедрять всякие гранты, соревнования "учитель года" и прочее. Рядовому сельскому учителю всё это добро было малодоступно.

И да, в коррекционных школах учителям доплачивали.
Собственно, разговор о том, что сельских учителей не хватало...

 

[Ignat]

Народ, а вы темой не ошиблись?!
Зайду глянуть смешного чего... А тут терки за жизнь...

 

[Дядя Саша]

Зато сельским учителям полностью коммуналку оплачивают. Даже пенсионерам от образования. А это ой как не мало иногда